Mémoire (U.E. 7.5) pour l’obtention du CERTIFICAT DE CAPACITE D’ORTHOPHONISTE Grade Master. Université Bordeaux.
Présenté et soutenu publiquement le 15 juin 2021 par Lucile PECH.

• Pdf, 75 pages

– Site éditeur : https://dumas.ccsd.cnrs.fr.

L’objectif de cette étude est de réaliser un premier état des lieux des pratiques, besoins et attentes des orthophonistes exerçant en Nouvelle-Aquitaine dans le cadre de la prise en charge des PvSEP présentant des troubles cognitivo-linguistiques légers à modérés. 72 orthophonistes ont complété un questionnaire en ligne, parmi lesquelles 51 avaient déjà suivi au moins une PvSEP présentant des troubles cognitivolinguistiques légers à modérés. Les résultats ont notamment montré des différences entre la réalité des pratiques cliniques actuelles et les recommandations scientifiques de modalités de réhabilitation basées sur l’Evidence-Based Practice (EBP). Ils ont aussi souligné des attentes et besoins en termes d’informations et de formation tant sur la réhabilitation que sur les processus atteints à réhabiliter, en termes de matériel et d’outil pour l’évaluation et la réhabilitation. Ce premier état des lieux des pratiques orthophoniques en Nouvelle-Aquitaine permet de mettre en évidence la nécessité de former et d’informer les orthophonistes sur ce type de réhabilitation, et de réaliser des études prenant en compte la réalité des pratiques. Ce travail ouvre des perspectives sur la mise en place des données de l’EBP tout en considérant le cadre légal et administratif actuel français.